Οι μαθητές/μέλη του Ομίλου “Γίνε εθελοντής”, με τις υπεύθυνες καθηγήτριες Νικέζη Αναστασία και Ηλιάδου Ελισάβετ και με τη βοήθεια των μαθητών και των καθηγητών του σχολείου συγκέντρωσαν είδη πρώτης ανάγκης και ένα σεβαστό χρηματικό ποσό. Αυτά παραδόθηκαν σήμερα στο ίδρυμα παιδικής προστασίας “ΠΑΝΑΓΙΑ Η ΟΔΗΓΗΤΡΙΑ” της ενορίας Κοιμήσεως της Θεοτόκου Γιαννιτσών από όλη την ομάδα και από το διευθυντή του σχολείου Βασιλειάδη Περικλή. Εκεί τους υποδέχτηκαν στελέχη του ιδρύματος, η κοινωνική λειτουργός και ο υπεύθυνος π. Χαραλαμπίδης Ελευθέριος, ο οποίος τους έδωσε πληροφορίες για την πορεία του ιδρύματος ,τα παιδιά που φιλοξενεί και απάντησε σε ερωτήσεις μαθητών.Τα μέλη του Ομίλου έψαλαν τα κάλαντα, ευχήθηκαν καλές γιορτές και παρέλαβαν αναμνηστικά δώρα.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ “η ΠΕΛΛΑ”
Στο πλαίσιο του μαθήματος της φυσικής αγωγής και ως μέλη του Θεματικού Δικτύου του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών με τίτλο “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου”, μαθητές και μαθήτριες της Λυκείου του σχολείου μας με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς κα Ελισάβετ Ταϊγανίδου και κα Αργυρώ Παπαθεμιστοκλέους, επισκέφθηκαν τον Εκπολιτιστικό Όμιλο Γιαννιτσών “Η ΠΕΛΛΑ” την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου του 2023. Ο πρόεδρος του Ομίλου, κ. Δόντσιος Γεώργιος και ο χοροδιδάσκαλος, κ. Αριστοτέλης Αμπεριάδης αποδεχόμενοι την πρόσκληση συνεργασίας μας και αφού μας ενημέρωσαν σχετικά με την πορεία και τις δράσεις του Εκπολιτιστικού Ομίλου από την ίδρυση του μέχρι σήμερα, έδωσαν την ευκαιρία στους/στις μαθητές/τριες να φορέσουν παραδοσιακές φορεσιές, να χορέψουν παραδοσιακούς χορούς, να γνωρίσουν το ρόλο ενός Εκπολιτιστικού Ομίλου στα κοινά και στην διάδοση των πολιτιστικών στοιχείων του τόπου μας. Τους ευχαριστούμε θερμά και χαιρόμαστε ιδιαίτερα γνωρίζοντας ότι υποστηρίζουν σθεναρά κάθε ενέργειά μας που στόχο έχει την ολιστική μόρφωση των μαθητών/τριών μας.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΛ ΕΤΟΥΣ 2024 (μαθητές ή απόφοιτοι).
Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, οι υποψήφιοι/ες (μαθητές/τριες και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καλούνται να υποβάλουν σχετική Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ). Συγκεκριμένα για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ του 2024, η Α-Δ θα υποβληθεί στο διάστημα από Τετάρτη 29-11-2023 ως και Παρασκευή 15-12-2023. Η παρούσα εγκύκλιος αφορά συγκεκριμένα:
– τους/τις μαθητές/τριες της τελευταίας τάξης ΓΕΛ που επιθυμούν τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις 2024
– τους αποφοίτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2024.
Όλοι οι υποψήφιοι, μαθητές και απόφοιτοι, θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις Γενικού Λυκείου 2024 με ένα ενιαίο σύστημα εισαγωγής, έτσι όπως προβλέπεται στις ισχύουσες διατάξεις. Ως προθεσμία για την υποβολή της Αίτησης – Δήλωσης όλων των παραπάνω υποψηφίων που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ έτους 2024, ορίζεται το χρονικό διάστημα από Τετάρτη 29-11-2023 ως και Παρασκευή 15-12-2023.
δελτιο τυπου για την υποδοχη των εταιρων στο προγραμμα erasmus+
Ένα σημαντικό πρώτο βήμα στο πλαίσιο εκπόνησης εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 από το 1ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών.
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122, με τίτλο: «Η ευημερία των μαθητών ως παράγοντας, κριτήριο και δείκτης επιτυχίας του σχολείου», το 1ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών φιλοξένησε με επιτυχία ομάδα δέκα (10) μαθητών/τριών και δύο εκπαιδευτικών από το Lycee Bellevue, Le Μans, France, από τις 12 έως και τις 18 Νοεμβρίου 2023. Η εν λόγω κινητικότητα μαθητών/τριών αποτελεί ένα πρώτο βήμα για την επιτυχή εκπόνηση του συγκεκριμένου προγράμματος.
Κατά τη διάρκεια της 1ης διεθνικής συνάντησης, εργαζόμενοι πάνω στο θέμα «Η ευημερία των μαθητών ως παράγοντας, κριτήριο και δείκτης επιτυχίας του σχολείου» οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν και να συζητήσουν τον τρόπο που αντιλαμβάνονται την έννοια της ευημερίας στο σχολικό περιβάλλον και να ανταλλάξουν τις προσωπικές τους εμπειρίες. Οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν για την προσέγγιση του θέματος ήταν παρουσιάσεις εργασιών, βιωματικά εργαστήρια με παράλληλη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων Web 2.0, εκπαιδευτικές επισκέψεις και καλλιτεχνικά εργαστήρια.
Οι πολιτιστικές ανταλλαγές και ο διάλογος που αναπτύχθηκε ανάμεσα στους/στις μαθητές/τριες αποτέλεσαν πλούσια πηγή γνώσης και εμπειρίας. Η επεξεργασία και η παρουσίαση του υλικού κατέδειξε τη σημασία και την αξία της ευημερίας (wellbeing) μέσα στο σχολικό περιβάλλον για την επίτευξη όχι μόνο των μαθησιακών στόχων αλλά και για την ολιστική καλλιέργεια των μαθητών/τριών.
Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα με τη γιορτή για το Πολυτεχνείο, με εργαστήρια κατασκευής τεχνημάτων με θέμα το wellbeing, αναμνηστικών για τους/τις συμμετέχοντες/ουσες, απονομή βεβαιώσεων παρακολούθησης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ξεδιπλώσουν τις δεξιότητες και τη δημιουργικότητά τους, εμπλεκόμενοι σε ποικιλία εκπαιδευτικών εμπειριών.
Η εβδομάδα φιλοξενίας και αλληλεπίδρασης με τους εταίρους δεν αφήνει πίσω της απλώς αναμνήσεις, αλλά θεμέλια για μια βιώσιμη συνεργασία και μια διαρκή προώθηση της πολιτιστικής κατανόησης μεταξύ των μαθητών/τριών, μέσα στο πλαίσιο της συγκεκριμένης θεματολογίας. Παράλληλα, είναι ένα σημαντικό βήμα προς την επίτευξη των στόχων του προγράμματος Erasmus+, που προωθεί τη διαπολιτισμική κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ σχολείων από διάφορες χώρες.
Ανυπομονούμε για τη συνέχεια αυτής της πολύτιμης εκπαιδευτικής περιπέτειας και την επόμενη συνάντηση στο δικό τους σχολικό περιβάλλον στη Le Mans της Γαλλίας τον Μάρτιο του 2024, προκειμένου να αναστοχαστούμε, να προσεγγίσουμε διαφορετικές οπτικές του θέματος της σχολικής ευημερίας, να προτείνουμε λύσεις και να εμβαθύνουμε στη διαπολιτισμική μας εκπαίδευση.
Ακολουθεί ο σύνδεσμος του βίντεο με στιγμιότυπα από τη φιλοξενία
επιλογη πρακτορειου για την πολυημερη εκδρομη τησ γ’ λυκειου
Ο διαγωνισμός κατάθεσης προσφορών έγινε σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην Υ.Α 20883/ΓΔ4/13-02-2020, ΦΕΚ 456 και είναι επαναπροκήρυξη διότι η πρώτη προκήρυξη με προορισμούς Βελιγράδι-Βουδαπέστη- Βιέννη ή Δαλματικές ακτές κρίθηκε άγονη λόγο του υψηλού κόστους όπως περιγράφεται στο πρακτικό με αριθ. 3/7-11-23 του Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Γιαννιτσών.
Στην νέα προκήρυξη τροποποιήθηκε ο δεύτερος προορισμός και η επαναπροκήρυξη έγινε με προορισμούς το Βελιγράδι-Βουδαπέστη- Βιέννη ή Σόφια – Βουκουρέστι -Καρπάθια .Ανταποκρίθηκαν τρία(3) Τουριστικά Πρακτορεία και κατατέθηκαν οι παρακάτω προσφορές:
1)Τουριστικό γραφείο HERODOTUS TRAVEL τιμή ανά μαθητή 457 ευρώ για Βελιγράδι-Βουδαπέστη- Βιέννη .Τιμή ανά μαθητή 459 ευρώ για Σόφια – Βουκουρέστι -Καρπάθια.
2)Το τουριστικό γραφείο TSAVDARIS TRAVEL κατέθεσε προσφορά μόνο για τον προορισμό Βελιγράδι-Βουδαπέστη- Βιέννη με τιμή ανά μαθητή 565 ευρώ.
3)Το τουριστικό γραφείο PERPERIDIS TRAVEL κατέθεσε προσφορά μόνο για τον προορισμό Σόφια -Βουκουρέστι -Καρπάθια με τιμή ανά μαθητή 520 ευρώ.
Η επιτροπή αξιολόγησης αφού έλαβε υπόψη της τα προβλεπόμενα στην ανάρτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος με αριθμό πρωτ. 1071/13-11-23 που δημοσιεύτηκε στο site της ΔΔΕ Πέλλας και αφού μελέτησε τις παραπάνω προσφορές και τα χαρακτηριστικά της κάθε μίας αποφάσισε να επιλέξει την προσφορά του Τουριστικού Γραφείου HERODOTUS TRAVEL, κρίνοντάς την , ως πιο ποιοτική και ως την οικονομικά συμφέρουσα και ανταποκρινόμενη στο πλαίσιο της προκήρυξης που διενήργησε το σχολείο. Ως εκ τούτου η προσφορά του εν λόγω Τουριστικού Πρακτορείου που είναι 457 ευρώ κρίνεται αυτή που επιλέγεται ως η πιο κατάλληλη οικονομικά για τους συμμετέχοντες μαθητές.
Ο Διευθυντής του 1ου ΓΕΛ Γιαννιτσών
Βασιλειάδης Περικλής
προγραμμα e-twinning
Στο 1ο ΓΕ.Λ. Γιαννιτσών πραγματοποιείται έργο eΤwinning με θέμα: «Your Profession Is The Way To Success» για το σχολικό έτος 2023-2024, με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου μας. Το πρόγραμμα στοχεύει στην διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών/τριών όσον αφορά τα επαγγέλματα, τις ποικίλες επαγγελματικές σταδιοδρομίες, στην ενίσχυση της προσωπικής τους ανάπτυξης και τον εξοπλισμό τους με πολύτιμες δεξιότητες έτσι ώστε να προβούν σε συνειδητές επιλογές σταδιοδρομίας στο άμεσο μέλλον. Η ανάλυση, η κριτική προσέγγιση και η συσχέτιση επαγγέλματος και επαγγελματικής επιτυχίας αποτελούν μέρος του προγράμματος. Δευτερεύοντες στόχοι είναι η ανάπτυξη πρόσθετων δεξιοτήτων χρήσης των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας σε ένα εικονικό περιβάλλον μάθησης, η βελτίωση του επιπέδου γνώσης και χρήσης της αγγλικής γλώσσας και η ανάπτυξη οριζόντιων δεξιοτήτων. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν δώδεκα μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και τα συνεργαζόμενα σχολεία είναι από τη Λιθουανία, την Τουρκία και τη Θεσσαλονίκη.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτελεί μια βιωματική διαδικασία μέσω της οποίας οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να επιλέξουν και να επεξεργαστούν με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων και εφαρμογών τα δεδομένα που θα συλλέξουν, να δημιουργήσουν προφίλ στο Twinspace, να διαμοιραστούν τα πονήματα τους στο διαδίκτυο και να συμμετέχουν σε διαδικτυακές συναντήσεις και εκπαιδευτικές επισκέψεις για το διαμοιρασμό των αποτελεσμάτων του έργου τους.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:
Ελισάβετ Ταϊγανίδου, ΠΕ11, Φυσικής Αγωγής